CicloSchools ist ein ambitioniertes Projekt, das dem wachsenden Bedarf an Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gerecht werden will, indem es sich speziell auf die Bildung im Bereich der Kreislaufwirtschaft (Circular Economy, CE) konzentriert, ein Thema, das in den letzten Jahren an Dynamik gewonnen hat, aber noch nicht in die EfS an Schulen integriert ist.
Willkommen
„CicloSchools zielt darauf ab, Lehr- und Lernressourcen zu entwickeln und zu testen, um die Integration eines innovativen Ansatzes in den Unterricht zu Themen der Kreislaufwirtschaft an Sekundarschulen zu unterstützen. Dabei sollen vorhandene Forschungsergebnisse und Praktiken verwendet werden, um die Nachhaltigkeitskompetenzen von SchülerInnen zu entwickeln und ein Schulungsprogramm für LehrerInnen in den Naturwissenschaften oder solchen, die BNE in der Sekundarstufe unterrichten, ausgearbeitet werden.
Insbesondere sollen
1) vorhandener Forschungsergebnisse und Praktiken genutzt werden, um neue Lehrinhalte für innovative Unterrichtslehrpläne zu entwickeln, die die Nachhaltigkeitskompetenzen von SchülerInnen mit einem besonderen Schwerpunkt auf kreislaufwirtschaftliche Kompetenzen fördern;
2) ein Schulungsprogramm für aktive und künftige LehrerInnen der Sekundarstufe ausgearbeitet werden, um ihre Kompetenzen in einer handlungsorientierten und kompetenzbasierten Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Kreislaufwirtschaft zu stärken;
3) Lern- und Lehrressourcen zur Unterstützung der Integration eines innovativen Ansatzes in den Unterricht zu kreislaufwirtschaftlichen Themen an Sekundarschulen erarbeitet werden;
4) der CicloSchools-Lehrplan erprobt und seine Wirksamkeit im Hinblick auf die Einführung einer alternativen und ansprechenden Methode zur Vermittlung von Wissenschaft und Nachhaltigkeit evaluiert werden. „
Unsere Zielgruppen:
Derzeitige und Künftige Sekundarschullehrer
Hauptzielgruppe des Projekts sind aktive und künftige LehrerInnen der Sekundarstufe, die Naturwissenschaften oder andere Fächer im Bereich der BNE unterrichten.
Schüler der Sekundarstufe
Die zweite Zielgruppe des Projekts sind SchülerInnen der Sekundarstufe
Schulleiter, Eltern, Umweltwissenschaftler, Unternehmer der Kreislaufwirtschaft und lokale Innovatoren
Neben Lehrerinnen und Lehrern und Schülerinnen und Schülern sind die sekundären Zielgruppen des Projekts SchulleiterInnen, Eltern, UmweltwissenschaftlerInnen, kreislaufwirtschaftliche UnternehmerInnen und InnovatorInnen vor Ort.
