Project Results

Desenvolvimento Curricular CicloSchools

O objetivo deste resultado é criar um currículo inovador de aprendizagem baseado em desafios para melhorar o conhecimento dos alunos sobre a CE (economia circular) e a EfS (educação para a sustentabilidade), equipá-los com competências transversais, tais como pensamento crítico, colaboração e capacidade de resolução de problemas e melhorar as suas atitudes em relação à transição verde.

Todas as atividades desenvolvidas neste resultado foram cuidadosamente concebidas para ajudar a alcançar o objetivo do WP3, que é conceber o Currículo e o Guia CicloSchools para professores.

Módulo 1 Introdução à EC
Módulo 2 Consumo sustentável, produção e gestão de resíduos
Módulo 3 Modelos de negócios circulares e o papel do empreendedorismo e da inovação na economia circular
Módulo 4 CicloHackathon
Módulo 5 Reflexão

Este módulo apresenta aos alunos os princípios fundamentais da Economia Circular (CE), contrastando-a com a economia linear tradicional. Através de estudos de caso reais, os alunos exploram os benefícios ambientais, económicos e sociais da transição para modelos circulares. O módulo também enfatiza a gestão de recursos e o papel da sustentabilidade nas economias modernas.

Este módulo aborda o impacto dos hábitos de consumo e dos sistemas de produção no ambiente. Os alunos exploram alternativas sustentáveis, desde o design ecológico até ao consumo ético. O módulo também enfatiza estratégias de gestão de resíduos, como compostagem, reciclagem criativa e design circular de produtos.

Este módulo apresenta aos alunos os modelos de negócios circulares e o papel do empreendedorismo na sustentabilidade. Ao analisar startups e empresas do mundo real, os alunos exploram como as empresas criam valor e, ao mesmo tempo, reduzem o desperdício. O módulo também promove a resolução de problemas e a inovação, desafiando os alunos a conceberem as suas próprias ideias de negócios circulares.

Este módulo oferece uma abordagem dinâmica para promover a sustentabilidade por meio de uma abordagem orientada para a ação, um hackathon, inspirando os alunos a se envolverem e se conscientizarem dos desafios de EC que a sua comunidade pode enfrentar.

Este módulo é um módulo de reflexão que pode ser usado após um dos módulos anteriores. Este módulo concentra-se em cultivar uma compreensão mais profunda da economia circular, incentivando os alunos a refletir sobre os seus conhecimentos, ações e as implicações mais amplas da sustentabilidade. Através da introspecção e análise, os alunos irão conectar conceitos teóricos com aplicações práticas, promovendo um envolvimento pessoal e significativo com a economia circular.

Currículo CicloSchools

O currículo do CicloSchools baseia-se no conceito de «hackathons como ferramenta educativa».

Guia para professores

Guia para organizar e implementar hackathons escolares de forma eficaz.

Material de apoio

Metodologia de apresentação

 

Material adicional

Metodologia do Pitch

Tutorial do Canva

Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. Projeto N. 2023-1-NL01-KA220-SCH-000151914